29 Sept 2022

Sense of humour Speaking activity

 

                  Sense of humour             

·         Do you know any corny joke? If so, can you tell it?

·         Do you like telling jokes? Are you a good joke teller?

·         Are you humorous?

·         What is your favorite comedy? Why is it funny?

·         Who is your favorite comedian? Why is he/she humorous?

·         Can you tell about a time when you were very funny?

·         What kind of humour do you like?

·         Why do people say laughter is the best medicine?

·         In what kind of situation would you chuckle?

·         Do you know anybody who usually cackles?

·         Have you ever sniggered? Can you tell when?

·         What kind of people do usually giggle?

·         Do you know anybody who is a good mimic/impersonator?

·         Have you ever attended a comedy monologue? What was it about? Who delivered it? Did you like it? Why?

·         Did you use to tell non politically correct jokes? Has it changed? Why?

·         What is the funniest scene from a sitcom that you remember?

·         Do you know any pun in English? If so, which one?

·         Do you have a friend/acquaintance that is always telling funny anecdotes? Who is that person?

·         What’s the funniest anecdote you have ever heard?

What’s the funniest anecdote you have ever experienced?

THE HAPPINESS FORMULA

 

Listening activity:  THE HAPPINESS FORMULA.  Watch the video and complete the missing information. Use a word or an expression.

1. The science of happiness says the answer is to rethink everything. The ____________: give it up. The rich: tax them.  Holidays: take more.

2. New York City, capital of the ­­­consumerist world where status has a ______________ sewn inside, but does happiness come in a gift-wrapped box?

3. The ____________________   has increased dramatically and happiness has increased not at all and in some cases has diminished slightly.

4. Put simply, the science shows that once ___________________  are  more than ten thousand pounds a year, extra riches don’t make a country any happier.

5. We are _________________ . In our search for happiness we work longer, commute further, to get richer, to  buy more.

6. The assumption that consumer goods can ___________ all these tasks for us.

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Humour: Vocabulary worksheet

 This is a worksheet containing 4 vocabulary activities about humour. Click here to download it.

 

 

28 Sept 2022

Recommended websites

 

Listening:

http://www.esl-lab.com/

 

http://www.elllo.org/

 

https://learnenglish.britishcouncil.org/skills/listening

 

https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/course/towards-advanced

 

https://www.npr.org/

 

https://www.pbs.org/

 

https://www.freakonomics.com/

 

WRITING:

On this website, you can Choose from different task types at all levels, create your own tasks, submit your writing and get a result linked to the international standard, the CEFR and get automatic feedback on where your writing may need improvement. Finally you can make changes and check again to improve your writing.

https://writeandimprove.com/?lang=en-GB

 

Here you have some text samples:

http://cpesamplewritings.blogspot.co.uk/2013/07/how-to-write-article.html

 

If you click on this link, you will be able to see more texts. They have been designed to improve your Reading skills, but you can use them to check the structures and the vocabulary:

http://fullspate.digitalcounterrevolution.co.uk/english-articles-advanced/

 

In these links, you will find a bank of resources that you can use as a glossary this year and next year.

 

VOCABULARY C1 https://drive.google.com/open?id=0B35pRdEDAR1VbDJTZzBwTkpibFU

 

GRAMMAR C1 https://drive.google.com/open?id=0B35pRdEDAR1VcE5xdlFCb1BQQ2s

 

COMMUNICATIVE FUNCTIONS C1 https://drive.google.com/open?id=0B35pRdEDAR1VSXFCQUxnTFhfMk0

 

 

 

LINKING WORDS C1

https://agendaweb.org/grammar/conjunctions.html

 

FIND OUT WHAT LEVEL YOUR TASK IS http://www.englishprofile.org/wordlists/text-inspector

 

EXAM SAMPLES 

 

First and foremost, it's very important to check our region's certificate test. You can check them by clicking on this link below:

https://www.educa.jccm.es/es/sistema-educativo/idiomas-programas-europeos/escuelas-oficiales-idiomas-i/pruebas-certificacion-nivel-idiomas/modelos-pruebas-certificacion-nivel


https://www.flo-joe.co.uk/cae/students/tests/

http://eclexam.eu/sample-tests/

 

 

LINKS OF INTEREST

https://linguapress.com/advanced.htm

https://www.npr.org/podcasts/?t=1625853674637 (para bajarte podcasts en inglés americano)

https://www.bbc.co.uk/podcasts (para bajarte podcasts en inglés británico)

WELCOME TO EOI RAIMUNDO DE TOLEDO!

 Dear students,

Thanks for being with us this school year. I hope this year will be full of new learning and positive experiences. 

Our princial asked us to give you this information. In order to avoid confusion, I will give you this information in Spanish, but we will deal with that in English in our classes.


Queridos alumnos y alumnas:


Os damos la bienvenida al nuevo curso que comienza hoy.
Os animamos a que, además de asistir regularmente a clase, dediquéis parte de vuestro tiempo fuera del
centro a vuestro aprendizaje. Sólo así podréis comprobar que vuestro progreso se realiza de manera
efectiva. De no poder asistir un día concreto o por un tiempo determinado siempre podréis hacer un
seguimiento de la clase a través del aula virtual que el profesor tenga habilitada para vuestro grupo.
A continuación, os damos algunas indicaciones útiles para el comienzo de este curso.


1. Aseguraos de que estáis en los listados que os proporcionará el profesor cada día para registrar vuestra
asistencia. Si no, debéis comprobar en qué grupo os matriculasteis en EducamosCLM> Secretaría Virtual o Seguimiento Educativo.


2. Recordad que, si vuestra situación personal o laboral cambia, podéis renunciar a vuestra matrícula en
la secretaría del centro hasta el 31 de octubre, sin ningún tipo de justificación. Después de esta fecha,
deberéis solicitar una anulación de matrícula hasta el último día de abril siempre con justificación por:
- Enfermedad prolongada.
- Incorporación a un puesto de trabajo.
- Obligaciones inexcusables de tipo personal o familiar que impidan vuestros estudios bajo las
condiciones de la modalidad presencial.


3. En el caso de ausencias, si se superan las 10 faltas consecutivas desde el 29 de septiembre para los
grupos de lunes y miércoles y desde el 30 de septiembre para los grupos de martes y jueves, se os avisará
por correo electrónico a través de la plataforma EducamosCLM y se os notificará por carta el procedimiento
para justificar estas ausencias de comienzo de curso. Asimismo, si se supera el 25% de faltas durante el
curso (en cuyo caso se notificará con el mismo procedimiento arriba mencionado) o si se prevé que por
motivo justificado se pueda superar, es posible justificar las mismas con antelación, si se desea, a través
de un expone-solicita en la secretaria del centro o bien enviándolo a través de correo electrónico a la
siguiente dirección: secretaria.eoitoledo.edu@outlook.es
Los justificantes de las ausencias que se produzcan de manera esporádica los custodiará el alumno. En
caso de ausencia prolongada se debe presentar fotocopia del justificante junto con un expone-solicita en
la secretaría del centro o bien enviándolo a través de correo electrónico a la siguiente dirección:
secretaria.eoitoledo.edu@outlook.es
Las justificaciones que se pueden presentar si se da el caso son por:
- Enfermedad que le haya impedido la asistencia.
- Obligaciones sobrevenidas de tipo familiar y/o laboral.
- Otras circunstancias de carácter extraordinario.


4. Vuestro profesor/a os comunicará en breve el tipo y las fechas de vuestra evaluación para el curso
actual.


5. Se os anima a seguir la página web de la EOI – www.eoitoledo.edu.es así como las redes sociales:
Facebook, Instagram y Twitter - #eoitoledo @eoitoledo
Durante el curso 2022-23 la vía de comunicación con el profesorado se realizará a través del módulo de
seguimiento personalizado de EducamosCLM y los correos electrónicos que os proporcionaremos y que
serán publicados en breve en la web de la escuela.
De esta manera podréis estar informados en todo momento de cuándo se produzcan novedades, en especial
si vuestro profesor/a no puede asistir a clase un día concreto. Esta comunicación es complementaria a la
de la sección de novedades de la web y de los posibles grupos de WhatsApp que deseéis crear por iniciativa
propia.


6. A partir del 30 de septiembre se realizarán únicamente cambios de grupo cuando se dé la siguiente
circunstancia.
Cuando se haya abierto un grupo nuevo en la matrícula de septiembre/octubre, que no estaba
disponible en la matrícula de julio, siempre y cuando se autorice por parte de jefatura de
estudios. Cuando haya un motivo justificado (el alumno debe presentar documentación).


7. Se anima a todo el alumnado a participar en las clases, en las elecciones a delegados, en las actividades
complementarias y extracurriculares que se organicen y en la asociación de alumnos Babel así como
cualquier sugerencia que nos queráis realizar.


8. Las aulas virtuales en EducamosCLM y los blogs del profesorado son instrumentos muy necesarios para seguir las clases, sobre todo en caso de no poder asistir.


9. La escuela está ofertando unos cursos monográficos que son compatibles con cualquier modalidad de
enseñanza. Estos son:
1. Francés para el turismo.
2. Profundizar en el francés oral a través de los medios de comunicación. Nivel B2-C1.
3. Italia con los medios de comunicación: música, cine, series, cómics, radio, redes sociales…
Estos cursos se pueden solicitar a través de la web y comenzarán en la semana del 17 – 20 octubre.


10. La apertura de la biblioteca/mediateca se realizará en el aula Althia, situada en la última planta y
accesible a través de la escalera izquierda. En breve se os comunicarán procedimientos, fechas y
coordinación del servicio. Se os pide vuestra colaboración voluntaria para la apertura de la misma. Si
estáis interesados podéis contactar con nosotros a través del correo 45005483.eoi@edu.jccm.es


11. En el mes de octubre se realizarán las elecciones a delegado y subdelegado. Los días fijados son los
siguientes:
Grupos de lunes y miércoles – 24 ó 26 de octubre.
Grupos de martes y jueves – 25 ó 27 de octubre.
El 2 de noviembre tendrá lugar la constitución de la Junta de Delegados a las 18:50.


12. Este año la duración de las clases será de 110 minutos.
10:00-11:50 12:00-13:50 15:00-16:50 17:00-18:50 19:00-20:50
Más información en la página web de la EOI y en los tablones de anuncios de la EOI.


13. Para cualquier duda o consulta tenéis a vuestros profesores para asesoraros en todo momento. En
breve se publicarán los horarios de tutorías para que el profesorado os atienda en caso de necesidad.
 

 

En nombre de todo el personal del centro os deseamos un muy buen comienzo de curso.


EL EQUIPO DIRECTIVO Y DOCENTE DE LA EOI RAIMUNDO DE TOLEDO